INTRODUÇÃO RCN Vol. 2 “Saber o que é estável e o que é circunstancial em sua pessoa, conhecer suas características e potencialidades e reconhecer seus limites é central para o desenvolvimento da identidade e para a conquista da autonomia. A capacidade das crianças de terem confiança em si próprias e o fato de sentirem-se aceitas, … Ler mais

QUEM É O RCNEI? “Este documento constitui-se em um conjunto de referências e orientações pedagógicas que visam a contribuir com a implantação ou implementação de práticas educativas de qualidade que possam promover e ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras. ” Pág. 13.   O QUE É A EDUCAÇÃO INFANTIL? … Ler mais

Apesar de muito comum no contexto infantil, elas devem e podem ser tratadas com atenção para diminuir o máximo possível sua incidência. Todas as pessoas que trabalham com crianças já presenciaram a ocorrência de mordida. A chamada “fase oral” é quando o bebê experimenta o mundo por meio da boca. Para o médico considerado o … Ler mais

A educação infantil compreende a base da educação, constrói os pilares que sustentam toda a formação do indivíduo. Muito mais do que entreter a criança enquanto os pais trabalham e preparar essa criança para a próxima etapa da educação, precisamos compreender e respeitar a individualidade de cada uma, favorecendo o desenvolvimento de todo o seu … Ler mais

A importante e incansável busca por ideias, dicas, orientações, conteúdos pedagógicos relevantes e transformadores além de soluções de problemas do dia a dia. Essas são algumas das diversas necessidades dos profissionais que atuam no berçário e na educação infantil. Qualquer semelhança com sua rotina não é mera coincidência….   Aprender…. É o que venho fazendo … Ler mais